| 招生院系 | 专业 | 考试科目 | 导师姓名 | 研究方向 | 普通计划名额及硕博连读生意向 | 骨干计划名额 | 对招收博士生的要求 | 是否允许非全脱产在职考生报考 |
| (001)哲学与宗教学学院 | (010101)马克思主义哲学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2001哲学综合 3.3001马克思主义哲学原著 |
孙英 | 价值哲学 | 1 | 0 | 允许 | |
| 邹吉忠 | 政治哲学 | 1(优先招硕博连读生1人) | 0 | 不允许 | ||||
| 谢爱华 | 科学哲学；现代西方哲学；科学与宗教关系 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| (010102)中国哲学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2001哲学综合 3.3038中国哲学史 |
王文东 | 中国哲学（先秦、两汉），伦理学与 | 1 | 0 | 允许 | ||
| 谢路军 | 道教 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| (010107)宗教学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2001哲学综合 3.3032中国宗教史 |
牟钟鉴 | 民族宗教学 | 1 | 0 | 不允许 | ||
| 宝贵贞 | 藏传佛教与蒙古族文化、民族宗教 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| 刘成有 | 佛教 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| 杨桂萍 | 伊斯兰教 | 2 | 1 | 不允许 | ||||
| 孙悟湖 | 汉藏佛教文化交流 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| 班班多杰 | 藏传佛教 | 3 | 0 | 本科必须是文史哲及民族学（藏学）方向毕业；懂藏语者优先；复试增加汉藏语文互译环节，成绩计入总分 | 不允许 | |||
| 韩思艺 | 基督教、宗教对话 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| (002)经济学院 | (030403)中国少数民族经济 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2002理论经济学 3.3002中国少数民族经济 |
黄泰岩 | 中国经济改革与发展 | 2 | 1 | 1.具有较强的学科基础和理论功底，热爱学术科研工作。 2.对中国经济改革与发展拥有独到见解，有志于该领域的学术研究。 | 允许 |
| 张丽君 | 民族经济与区域发展战略研究 | 2 | 0 | 德才兼备，以德为先。 | 允许 | |||
| 樊胜岳 | 生态经济与区域可持续发展 | 1 | 0 | 具有本学科宽广的理论基础和系统深入的专业知识，了解和掌握本学科及相关学科最新的理论动态和学科前沿专业知识；精通英语；具有独立开展科学研究的能力，做出具有创造性的科研和专门成果。 | 允许 | |||
| 黄健英 | 民族经济现代化 | 1 | 0 | 具有扎实的专业基础，潜心科研。最好全脱产学习。 | 允许 | |||
| 李克强 | 财政理论与少数民族地区财政政策 | 0 | 1 | 具有较深厚的经济学基础，特别是财政理论，同时对少数民族文化较为了解与熟悉。 | 允许 | |||
| 王玉玲 | 民族地区财政理论与政策 | 1 | 0 | 1、品行端正，踏实勤奋，有强烈的求知欲，学术态度谨严。2、具备良好的经济学或相关学科的学术素养。3、学术研究能力较强，拥有创新思维。 | 允许 | |||
| 杨思远 | 中国少数民族经济史 | 1 | 0 | 经济学基础理论扎实，有哲学与历史学兴趣，立志学术，不浮躁 | 不允许 | |||
| 罗莉 | 民族文化产业发展 | 1 | 0 | 拥有较强经济学、民族学学科知识基础，热爱民族文化，有较强科研能力。 | 不允许 | |||
| 李澜 | 民族地区经济发展战略 | 1 | 0 | 1.具有扎实的经济学学科基础，长期关注民族地区的经济发展问题。 2.掌握经济学学科的相关研究方法，立志学术，潜心研究。 | 允许 | |||
| 曹世雄 | 可持续发展经济学 | 2 | 0 | 1.具备深厚的经济学学科基础，有志于学术科研工作。 2.深入研究可持续发展经济学，熟练掌握该领域的研究方法。 | 允许 | |||
| 张春敏 | 当代中国经济与民族地区经济发展 | 1 | 0 | 思想品德优秀，有从事科学研究兴趣和条件 | 允许 | |||
| (003)法学院 | (0304Z6)★民族法学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2003综合课 3.3003民族法学 |
韩轶 | 刑法学、民族刑事政策学、民族地区的犯罪预防与控制 | 1 | 0 | 允许 | |
| 陆平辉 | 民族关系立法、少数人权利保障、比较民族政治 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| 段威 | 民商法学、民族法学 | 0 | 1 | 不允许 | ||||
| 陈群峰 | 民族经济法、民族环境资源法 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| 田艳 | 少数民族人权、少数民族传统文化法律保护 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| 邹龙妹 | 民族法、比较法 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| 宋玲 | 少数民族法律史、民族区域自治 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| (004)管理学院 | (0303Z1)★工业社会与管理 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2032社会统计学 3.3039管理学 |
李曦辉 | 工业社会与管理理论 | 1 | 0 | 知识面宽广，有数理基础，英语较好的考生。 | 允许 |
| 李燕琴 | 后工业社会背景下的旅游管理 | 1 | 0 | 1、品行端正，求真务实，有目标，有毅力，热爱旅游管理专业，胜任民族地区的田野调查。2、社会学、人类学背景优先；民族地区、旅游地区学生优先。3、最好能熟练运用一些质性和量化分析软件。4、能够较为熟练地阅读英文文献。 | 不允许 | |||
| 张秀萍 | 组织与战略，管理哲学，供应链 | 1 | 0 | 有强烈的学术追求和学术精神，有良好的科研基础和素养，品学兼优。 | 不允许 | |||
| 张瑛 | 旅游管理 | 1 | 0 | 身体健康，诚实善良，谦虚好学，积极上进，吃苦耐劳，抗压能力强。专业基础扎实，有足够的学术积累，热爱学术研究，有较强的学术功底和学术潜力，近3-5年内已有较高水平的专业学术论文发表。毕业前要和导师合作发表至少1篇SSCI，2篇B类以上(含B类)核心刊物文章。 | 不允许 | |||
| 王亚欣 | 旅游管理 | 0 | 1 | 对招收学生的要求:为人正派，学术态度端正；有一定的科研基础和能力；能熟练阅读英文文献；能熟练运用NVivo、SPSS、AMOS和Eview等分析软件。 | 不允许 | |||
| (0304Z2)★民族地区公共行政管理 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2004行政管理学 3.3004中国政府与政治 |
李俊清 | 中国政府与政治、民族地区公共行政管理 | 1 | 0 | 品行端正，勤奋努力，基础知识扎实，科研能力较强，有一定实践经验。 | 允许 | |
| 陈旭清 | 社会组织管理、公共项目管理 | 1 | 0 | 希望招品行端正、专业基础扎实、学习认真的学生。 | 允许 | |||
| 申喜连 | 人力资源与社会保障 | 1 | 0 | 希望招收科研能力较强、有一定实践经验，品学兼优的学生。 | 不允许 | |||
| 李健 | 社会组织、社会企业 | 1 | 0 | 有扎实的专业基础和较好的学术素养，品行端正，正直善良。 | 不允许 | |||
| 高鹏怀 | 公共政策研究 | 1 | 0 | 具有扎实的学术功底和较强的科研创新能力 | 允许 | |||
| 党秀云 | 民族地区政府改革与社会治理 | 1 | 1 | 有良好的专业理论基础和科学研究能力，有良好的个人修养与道德品质，学风正派，为人正直，有合作精神，在学期间能够全身投入学习和研究工作！ | 不允许 | |||
| （006）文学与新闻传播学院 | (050103)汉语言文字学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2008语言学理论 3.3010汉语史 |
卢小群 | 汉语方言学、汉语语法学、现代汉语 | 1 | 0 | 勤奋踏实，有扎实的学术功底，思想品德好，身心健康，有积极向上的生活态度。 | 不允许 |
| 韩琳 | 文字学、训诂学、汉语史 | 1 | 0 | 专业基础扎实，高校教师优先。 | 不允许 | |||
| 翟燕 | 汉语史 | 1 | 0 | 为人诚恳、踏实，生活态度积极向上，有较为扎实的专业基础，领悟能力强，具有掌握学术前沿的能力和主动探究问题的能力，对学术研究有敬畏之心。 | 不允许 | |||
| （050105）中国古代文学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2009中国古代文论 3.3011中国文学史 |
曹立波 | 明清文学 | 1 | 0 | 希望招收品学兼优的博士生。 品性上：有公心、同情心、责任心、事业心。 知识上：希望有扎实的中国古代文学专业的基础。 素质上：希望有撰写学术论文的能力，有走访和查阅资料的能力，有坐住冷板凳的耐性。 | 不允许 | |
| (050106)中国现当代文学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2010中国现当代文学史 3.3012文学批评写作 |
刘淑玲 | 中国现当代文学史、传媒与中国现代文学 | 1 | 0 | 人品端正，对本学科有一定的研究基础和研究能力。 | 允许 | |
| 敬文东 | 新诗研究、小说研究、文学思潮研究 | 0 | 1 | 有学术热情，品德端正，性格开朗。 | 允许 | |||
| (008)历史文化学院 | (030404)中国少数民族史 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2012中国文化概论 3.3014中国南方民族 |
苍铭 | 南方民族历史文化 | 1 | 0 | 硕士研究方向为南方民族，不招收同等学力 | 不允许 |
| 喜饶尼玛 | 藏族历史文化 | 1 | 0 | 按学校统一要求 | 允许 | |||
| 张铭心 | 中国中古史、敦煌吐鲁番学、出土文献学（以石刻学为主） | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| 扎洛 | 藏族历史、喜马拉雅山区域史 | 1 | 0 | 复试环节加试藏汉文翻译，成绩计入总分 | 不允许 | |||
| (0602Z3)★专门史 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2013中国通史（1840年以前） 3.3015北方民族史 |
达力扎布 | 中国北方民族史 | 1 | 0 | 历史专业基础扎实，若有一定少数民族语言基础者优先 | 不允许 | |
| 尚衍斌 | 元史及西北民族史 | 1 | 0 | 具有历史学硕士学位 | 不允许 | |||
| 赵令志 | 满族史、清史 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| (0602Z4)★中国古代史 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2013中国通史（1840年以前） 3.3033中国古代史 |
黄义军 | 历史地理 | 1 | 0 | 有成熟的研究计划 | 允许 | |
| 李鸿宾 | 隋唐五代史 | 2 | 0 | 一心向往学术且有较雄厚积累者 | 不允许 | |||
| 彭勇 | 明清史 | 1 | 0 | 有扎实的明清史专业基础，有充足的时间保证读书和学习。在职必须保证至少有1年的全脱产学习，须有单位的同意证明。 | 允许 | |||
| (0602Z5)★中国近现代史 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2029中国历史（近现代部分） 3.3034中国近现代民族史 |
彭武麟 | 中国近现代史、民族史 | 0 | 1 | 近代史、民族史方向 | 不允许 | |
| 徐永志 | 中国近现代史 | 1 | 0 | 历史学中国近现代专业研究生 | 允许 | |||
| (009)教育学院 | (0304Z3)★中国少数民族教育 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2014民族学与教育学 3.3016民族教育学 |
苏德毕力格 | 少数民族教育、教育学、双语教育、教育人类学 | 2 | 0 | 允许 | |
| 常永才 | 民族心理文化与教育 | 1 | 1 | 立志毕业后从民族教育研究或实践，至少能全脱产学习两年，有一定的心理学基础，能够到民族地区调查或实习，最好具有边疆地区生活或工作经历。 | 不允许 | |||
| 吴明海 | 民族教育的历史与发展 | 1 | 0 | 符合我校博士招生要求 | 允许 | |||
| 史大胜 | 民族学前教育，儿童早期阅读教育、学前数学教育，儿童英语教育 | 1 | 0 | 正直善良、喜欢儿童、热爱学术研究，写作能力强，英语水平高 | 允许 | |||
| 张俊豪 | 民族高等教育、教育人类学 | 1 | 0 | 具有批判精神和开阔视野；扎实的专业基础理论；较好的科学研究功底（参考发表的学术文章和参与的课题）；勤学上进、品行良好。 | 允许 | |||
| 侯会生 | 民族地区体育教育 | 1(优先招硕博连读生1人) | 0 | 为人踏实，学习能力强，外语水平高，具有一定的体育学科基础理论和专业技能 | 允许 | |||
| 孙杰远 | 民族文化与教育 | 1 | 0 | 允许 | ||||
| (010)音乐学院 | (030405)中国少数民族艺术 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2015专业主课 3.3017音乐结构分析 |
包爱军 | 少数民族音乐研究 | 2 | 1 | 不允许 | |
| 安鲁新 | 民族音乐创作理论研究 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| 斯琴朝克图 | 民族音乐创作理论研究 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| (011)藏学研究院 | (0304Z4)★藏学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2016藏学精要 3.3018藏学基础 |
才旺拉姆 | 藏学、藏语语言学 | 1 | 0 | 精通藏汉双语，硕士阶段必须为藏语言文学专业或方向的考生 | 不允许 |
| 才让太 | 藏学、象雄文明史研究 | 1 | 0 | 精通藏文，对苯教文化有较深的理解 | 不允许 | |||
| 丹珠昂奔 | 藏学、藏族文化 | 2 | 0 | 精通藏语，专业基础扎实，品行端正 | 不允许 | |||
| 扎巴 | 藏学、藏族当代文学 | 2 | 0 | 精通藏汉双语，硕士阶段必须为藏语言文学专业或方向的考生 | 不允许 | |||
| 周拉 | 藏学、藏传佛教研究 | 2 | 0 | 精通藏汉双语 | 允许 | |||
| 苏发祥 | 藏族历史与文化研究 | 1 | 1 | 本科或硕士至少一个专业是藏学或与藏学相关专业 | 允许 | |||
| 郑堆 | 藏传佛教与藏族传统文化研究 | 1 | 0 | 具有藏文文献阅读能力，硕士阶段有藏学、哲学、宗教学、史学等学习背景 | 不允许 | |||
| 黄维忠 | （藏）历史文献学 | 1 | 0 | 硕士期间系统学习过历史文献学（含敦煌学）课程及藏文 | 不允许 | |||
| (012)少数民族语言文学系 | (050102)语言学及应用语言学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2017语言学理论、文学理论（二选一） 3.3019语言学前沿问题研究 |
王蓓 | 实验语音学 | 1 | 0 | 有较好的语言学、实验语音学基础，英语基础好。学习刻苦，对科研有兴趣，容易相处 | 不允许 |
| 赵小兵 | 计算语言学 | 2 | 0 | 品行端正，具有良好学术态度和行为规范的计算语言学及相关专业学科背景的硕士毕业生，最好能通晓少数民族语言文字 | 不允许 | |||
| 王远新 | 社会语言学 | 1 | 1 | 为人正直，为学实在，热爱专业，知识牢固，功底扎实、身心健康 | 不允许 | |||
| 刘岩 | 现代语音学 | 1 | 1 | 品行端正，有良好的学术态度和行为规范。有较好的语言学、实验语音学基础，热爱语音学研究，并有独立探索精神。能够熟练阅读外文资料。公开发表过相关文章的优先考虑。 | 不允许 | |||
| 戴庆厦 | 汉藏语系语言比较 | 0 | 1 | 1）专业：汉藏语系语言比较 2）考生必须获得中国语言文学学科语言专业（包括古代汉语、现代汉语、汉藏语）硕士学位的考生。 3）有语言教学、研究实践经验的，懂一种非汉语的汉藏语的考生优先 4）外语要求：英语 | 不允许 | |||
| 周国炎 | 应用语言学 | 1 | 1 | 1. 至少公开发表二篇与报考专业相关的学术论文；2. 优先考虑硕士阶段中国语言文学学科范围内各专业的考生；3. 相同条件下，优先考虑具备以下条件的考生：（1）以国内某种少数民族语言为母语（尤其是南方少数民族语言）；或（2）本科或硕士阶段系统学习过一门少数民族语言；或（3）硕士期间公开发表过研究少数民族语言的文章；或（4）硕士毕业论文以少数民族语言为研究对象。 | 不允许 | |||
| 胡素华 | 语言类型学 | 2 | 0 | 1）有较好的语言学理论基础； 2）以少数民族语言或汉语非北方方言为母语者优先； 3）英语水平较高，能看懂英文论文和教材； 4）具有沉得下来做研究的决心和性格。 | 不允许 | |||
| (050104)中国古典文献学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2018古代汉语 3.3020中国古典文献学 |
张铁山 | 民族文献与非物质文化研究 | 3 | 0 | 1）德智体全面发展； 2）熟悉少数民族，最好通晓一门民族语； 3）具有一定的文、史知识 | 不允许 | |
| (050107)中国少数民族语言文学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2017语言学理论、文学理论（二选一） 3.3021汉藏语概论/中国少数民族文学(选做） |
李锦芳 | 汉藏语系语言 | 3 | 0 | 有较好的语言学基础，有民语研究经历优先 | 不允许 | |
| 钟进文 | 少数民族文学与文化传播研究 | 3 | 0 | 本科或硕士少数民族语言文学（含民俗学口头传统）专业；或硕士毕业论文与民族文化传播相关；或懂一门民族语 | 不允许 | |||
| 石德富 | 苗瑶语言文化 | 1 | 0 | （1）有公开发表语言学专业论文；（2）硕士阶段学语言学专业；（3）母语为苗瑶语中的一种语言；（4）英语基础好（至少通过大学英语6级考试）优先，以上各个因素加以综合考虑。 | 不允许 | |||
| 赵丽芳 | 少数民族影视文学与文化传播研究 | 1 | 0 | 要求本科或硕士少数民族语言文学专业或者新闻传播学、广播影视相关专业；要求或者懂一门民族语并公开发表1篇与本专业方向相关的论文，或者公开发表与本专业方向相关的2篇论文 | 允许 | |||
| (050108)比较文学与世界文学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2019比较文学理论与方法 3.3022专业综合课 |
汪立珍 | 民间文艺学、民族文学比较 | 3 | 0 | 有较好的民族文学基础，会民族语的考生优先 | 允许 | |
| (013)外国语学院 | (050102)语言学及应用语言学 | 1.1002俄语或1003日语或1004法语 2.2031翻译文化史 3.3036翻译技能 |
马士奎 | 翻译和文化；典籍英译 | 1 | 0 | 翻译史；文学翻译；典籍英译 | 允许 |
| (014)蒙古语言文学系 | (050107)中国少数民族语言文学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2021(蒙)文学理论/语言学理论(选做) 3.3024蒙古族文学史/现代蒙古语(选做) |
朝格吐 | 蒙古族民间文学 | 1 | 1 | 允许 | |
| 叶尔达 | 蒙古文文献、蒙古族古代文学 | 3 | 0 | 允许 | ||||
| 萨仁格日勒 | 蒙古民俗、民间文学 | 1 | 0 | 允许 | ||||
| 包满亮 | 蒙古语族语言、历史语言学 | 1 | 0 | 允许 | ||||
| (015)维吾尔语言文学系 | (050102)语言学及应用语言学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2022(维)语言学理论 3.3025田野语言学与描写语言学/汉维语言对比与翻译 |
阿不都热西提·亚库甫 | 田野语言学与语言档案化 | 3 | 0 | 允许 | |
| 艾尔肯·阿热孜 | 汉维语言对比与翻译 | 1 | 0 | 允许 | ||||
| (050107)中国少数民族语言文学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2022(维)语言学理论 3.3037西北民族语言研究 |
米娜瓦尔·艾比布拉 | 西北民族语言调查及比较研究 | 1 | 0 | 允许 | ||
| 苗东霞 | 汉语与西北民族语言对比研究 | 0 | 1 | 允许 | ||||
| (016)哈萨克语言文学系 | (050107)中国少数民族语言文学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2023(哈)语言学理论 3.3026突厥语言学 |
阿力肯·阿吾哈力 | 古代突厥语文学 | 1 | 0 | 允许 | |
| 胡振华 | 中亚民族语言文化研究 | 1 | 0 | 若是在职考生，最好是从事与中亚“一带一路”有关工作或研究的考生 | 允许 | |||
| 杜山那里·阿不都拉西木 | 察哈台语及其文献研究、古代哈萨克语及其文献研究 | 0 | 1 | 允许 | ||||
| (017)朝鲜语言文学系 | (050107)中国少数民族语言文学 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2024(朝)文学理论/语言学理论(选做) 3.3027朝鲜语言文学 |
姜镕泽 | 朝鲜语-韩国语研究 | 2 | 0 | 朝鲜语言文学专业的硕士毕业生及从事朝鲜语教学的教师 | 允许 |
| 金明淑 | 韩国现代文学与比较文学 | 1 | 0 | 朝鲜语言文学专业的硕士毕业生及从事朝鲜语教学的教师 | 不允许 | |||
| (018)美术学院 | (030405)中国少数民族艺术 | 1.1001英语或1002俄语 2.2025美术理论 3.3028速写 |
殷会利 | 艺术设计、民族美术创作及教育 | 0 | 1 | 学风踏实、有独立思考问题、独立创作、独立写作的能力，对少数民族文化、民族美术有兴趣，有一定民族学基础。 | 允许 |
| 张志伟 | 民族美术图形与色彩、书籍艺术、视觉传达设计 | 1 | 0 | 学风踏实、有独立思考问题、独立创作、独立写作的能力，对少数民族及传统文化、民族美术有兴趣，有一定民族学基础、有相关设计基础。 | 允许 | |||
| (019)舞蹈学院 | (030405)中国少数民族艺术 | 1.1001英语或1002俄语或1003日语 2.2026艺术人类学 3.3029舞蹈历史与理论 |
朴永光 | 民族舞蹈学研究 | 0 | 1 | 舞蹈学硕士学位获得者 | 不允许 |
| 马云霞 | 民族舞蹈教育理论与实践研究 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| 杨敏 | 民族舞蹈传承发展研究 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| (021)生命与环境科学学院 | (0304Z8)★民族生态学 | 1.1001英语 2.2027生态学 3.3030普通生物学/环境科学(选做) |
周宜君 | 少数民族地区植物生态学 | 1 | 0 | 不允许 | |
| 金军 | 少数民族地区环境与可持续发展 | 1 | 0 | 环境科学、化学专业 | 允许 | |||
| 冯金朝 | 少数民族地区植物生态学 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| 刘颖 | 少数民族地区环境与可持续发展 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| 肖春旺 | 少数民族地区植物生态学 | 2 | 0 | 最好具有生态系统、生态学背景 | 不允许 | |||
| 林伟立 | 少数民族地区环境与可持续发展 | 2 | 0 | 符合学校招生要求，在职和应届都可以 | 允许 | |||
| 龙春林 | 少数民族地区生物资源利用 | 2 | 1 | "英语四会，发表过SCI论文，有出国经历或具有良好植物学基础者优先。" | 允许 | |||
| 王文忠 | 少数民族地区环境与可持续发展 | 2 | 0 | 不允许 | ||||
| 夏建新 | 少数民族地区环境与可持续发展 | 2 | 1 | 具备良好的英文读写能力和环境学基础 | 不允许 | |||
| 王俊丽 | 生物多样性与生物资源利用 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| 桑卫国 | 少数民族地区植物生态学 | 2 | 0 | 允许 | ||||
| 李传波 | 少数民族地区生态环境的物联网检测技术 | 2 | 0 | 具有半导体器件、物联网技术、太赫兹技术等相关专业背景 | 不允许 | |||
| 唐阵武 | 少数民族地区环境与可持续发展 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| 张淑萍 | 生物多样性与生物资源利用 | 1 | 0 | 允许 | ||||
| 高飞 | 少数民族地区植物生态学 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| 王晓东 | 生物多样性与生物资源利用 | 1 | 0 | 不允许 | ||||
| (023)药学院 | (0304Z7)★中国少数民族传统医学 | 1.1001英语 2.2028中国少数民族传统医学 3.3031现代中药研究 |
阿里穆斯 | 药用植物资源学 | 1(优先招硕博连读生1人) | 0 | 人品正直，做事踏实，喜爱野外工作的少数民族地区生源优先。 | 不允许 |
| 崔箭 | 少数民族传统医学理论研究与特色技法传承 | 1(优先招硕博连读生1人) | 0 | 不允许 | ||||
| 黄秀兰 | 心脑血管药理 | 1(优先招硕博连读生1人) | 0 | 应届毕业生 | 不允许 | |||
| 刘同祥 | 中药、民族药抗肿瘤药效物质基础与作用机制研究 | 1 | 0 | 硕士学位研究生 | 不允许 | |||
| 庞宗然 | 民族医药与中西医结合的糖尿病发病机制 | 2 | 1 | 具有医药学相关专业背景，有较好的英文阅读、写作能力 | 不允许 | |||
| 朴香兰 | 抗肿瘤民族药物质基础及其作用机制 | 1 | 0 | 身心健康，掌握学术前沿，主动探究科学问题，具有独立思考和解决问题的能力，并具有团队精神和敬业精神 | 不允许 | |||
| 朱丹 | 药理学 | 1 | 0 | 应届硕士毕业生 | 不允许 | |||
| 再帕尔·阿不力孜 | 民族医药物质基础分析方法研究 | 2 | 1 | 硕士学位研究生 | 不允许 | |||
| 刘庆山 | 药理学、药学、分子生物学 | 2(优先招硕博连读生1人) | 0 | 具有中西医药或生命科学类专业素质，对科研感兴趣，专心科研，紧跟前沿 | 不允许 | |||
| 程勇 | 药理学 | 1(优先招硕博连读生1人) | 0 | 应届硕士毕业生 | 不允许 | |||
| (024)国际教育学院 | (0501Z1)国际汉语教学 | 1.1001英语或1002俄语 2.2030汉语通论与语言学理论 3.3035国际汉语教学理论与方法 |
刘玉屏 | 国际汉语教师、教材、教法研究 | 1 | 0 | 踏实，勤奋，英语能力强，学术研究功底扎实 | 允许 |
| 吴应辉 | 汉语国际传播理论与管理；国际汉语教师、教材、教法 | 3 | 0 | 专业功底扎实，具有较强的研究能力和理论思辨能力，对汉语国际教育相关研究兴趣浓郁，具有从事汉语国际教育相关工作的良好天赋，汉语口头和文字表达能力强，英语听说读写熟练。 | 不允许 | |||
| 曾立英 | 面向国际汉语教学的汉语研究 | 1 | 0 | 外语科目为英语，在语言学和语言教学方面科研潜质强，专心治学，有创新精神。 | 不允许
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